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| In dem Orientierungsprojekt Ökologie lag der Schwerpunkt in diesem Semester auf dem Schreiben wissenschaftlicher Texte, dem korrekten Zitieren, dem Erstellen eines Literaturverzeichnisses, der Projektorganisation, dem Präsentieren von Referaten, der Moderation eines Plenums, Protokollieren und dem Erfassen und Auswerten von Daten. Die Arbeit im Projekt wurde in einer Projektgruppe in einem Plenum geleistet, dabei wurden dessen Elemente in Online-Modulen und Gruppen- oder Einzelreferaten erarbeitet. Neben diesen Inhalten unternahmen die Studentinnen ebenfalls eine Exkursionswoche und sammelten bei Wettermessungen auf dem Campus Charlottenburg der Technischen Universität Berlin praktische Erfahrungen. Zum Abschluss des gesamten Projekts wurde ein Projektbericht erstellt, in dem alle erarbeiteten Arbeitsergebnisse festgehalten wurden. | In dem Orientierungsprojekt Ökologie lag der Schwerpunkt in diesem Semester auf dem Schreiben wissenschaftlicher Texte, dem korrekten Zitieren, dem Erstellen eines Literaturverzeichnisses, der Projektorganisation, dem Präsentieren von Referaten, der Moderation eines Plenums, Protokollieren und dem Erfassen und Auswerten von Daten. Die Arbeit im Projekt wurde in einer Projektgruppe in einem Plenum geleistet, dabei wurden dessen Elemente in Online-Modulen und Gruppen- oder Einzelreferaten erarbeitet. Neben diesen Inhalten unternahmen die Studentinnen ebenfalls eine Exkursionswoche und sammelten bei Wettermessungen auf dem Campus Charlottenburg der Technischen Universität Berlin praktische Erfahrungen. Zum Abschluss des gesamten Projekts wurde ein Projektbericht erstellt, in dem alle erarbeiteten Arbeitsergebnisse festgehalten wurden. | ||
| - | Der vorliegende Projektbericht wurde im Rahmen des Orientierungsprojektes "Prima Campus-Klima!?" im Fachgebiet Klimatologie am Institut für Ökologie der Technisches Universität Berlin von Studententinnen des dritten Semesters im Wintersemester 2013|14 verfasst. | + | Der vorliegende Projektbericht wurde im Rahmen des Orientierungsprojektes "Prima Campus-Klima!?" im Fachgebiet Klimatologie am Institut für Ökologie der Technischen Universität Berlin von Studententinnen des dritten Semesters im Wintersemester 2013|14 verfasst. |
| Wir danken Herrn Jörn Welsch von der [[http://www.stadtentwicklung.berlin.de/ | Senatsverwaltung für Stadtentwicklung und Umwelt Berlin]] und Dr. Bernd Stiller, dem Vorsitzenden des [[http://www.wettermuseum.de/ | Vereins Wettermuseum e.V.]] in Lindenberg für die interessanten Informationen, Gespräche und Diskussion rund um die Klimatologie und die kompetente Beantwortung aufkommender Fragen.\\ | Wir danken Herrn Jörn Welsch von der [[http://www.stadtentwicklung.berlin.de/ | Senatsverwaltung für Stadtentwicklung und Umwelt Berlin]] und Dr. Bernd Stiller, dem Vorsitzenden des [[http://www.wettermuseum.de/ | Vereins Wettermuseum e.V.]] in Lindenberg für die interessanten Informationen, Gespräche und Diskussion rund um die Klimatologie und die kompetente Beantwortung aufkommender Fragen.\\ | ||
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| Am 17.12.2013 haben die Projektteilnehmerinnen meteorologische Messungen mit dem Human Meteorological Vehicle (HuMVe) und dem Pyranometer KT 19 durchgeführt und dabei die Lufttemperatur, Luftfeuchtigkeit, Windrichtung, Nettostrahlung, kurzwellige Strahlung und Oberflächentemperatur zwischen Sonnenauf- und -untergang erhoben (eine detaillierte Beschreibung der verwendeten Messgeräte sowie des Messaufbaus befindet sich [[http://www.klima.tu-berlin.de/index.php?show=lehre_E-Learning&lan=de|hier]]). Sowohl diese Messergebnisse als auch die Messergebnisse der Projektgruppe aus dem Sommersemester 2013 flossen in die Analysen zu drei Schwerpunktthemen ein, die verschiedene mikroklimatische Aspekte am Fallbeispiel des TU-Campus beleuchten: Der Artikel "[[wiki:hot_in_the_city|Hot in the City]]" beantwortet die Frage, inwiefern der sog. Urban Heat Island (UHI) - Effekt die Aufenthaltsqualität an Standorten auf dem Campus beeinflusst, die zur Erholung genutzt werden. In "[[wiki:skin_city|Skin City]]" wird der Einfluss von Vegetation auf die Oberflächentemperatur des Bodens untersucht und die Auswirkungen auf das Humanbioklima bewertet. Der Beitrag "[[wiki:where_the_wind_blows|Where the wind blows]]" befasst sich mit den Wirkungen von Vegetation auf den Wind, der durch planerische Maßnahmen dazu genutzt werden kann, das Humanbioklima positiv zu beeinflussen. \\ | Am 17.12.2013 haben die Projektteilnehmerinnen meteorologische Messungen mit dem Human Meteorological Vehicle (HuMVe) und dem Pyranometer KT 19 durchgeführt und dabei die Lufttemperatur, Luftfeuchtigkeit, Windrichtung, Nettostrahlung, kurzwellige Strahlung und Oberflächentemperatur zwischen Sonnenauf- und -untergang erhoben (eine detaillierte Beschreibung der verwendeten Messgeräte sowie des Messaufbaus befindet sich [[http://www.klima.tu-berlin.de/index.php?show=lehre_E-Learning&lan=de|hier]]). Sowohl diese Messergebnisse als auch die Messergebnisse der Projektgruppe aus dem Sommersemester 2013 flossen in die Analysen zu drei Schwerpunktthemen ein, die verschiedene mikroklimatische Aspekte am Fallbeispiel des TU-Campus beleuchten: Der Artikel "[[wiki:hot_in_the_city|Hot in the City]]" beantwortet die Frage, inwiefern der sog. Urban Heat Island (UHI) - Effekt die Aufenthaltsqualität an Standorten auf dem Campus beeinflusst, die zur Erholung genutzt werden. In "[[wiki:skin_city|Skin City]]" wird der Einfluss von Vegetation auf die Oberflächentemperatur des Bodens untersucht und die Auswirkungen auf das Humanbioklima bewertet. Der Beitrag "[[wiki:where_the_wind_blows|Where the wind blows]]" befasst sich mit den Wirkungen von Vegetation auf den Wind, der durch planerische Maßnahmen dazu genutzt werden kann, das Humanbioklima positiv zu beeinflussen. \\ | ||
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| + | ====== Fotos ====== | ||
| {{:messung.jpg?1208x349}}\\ | {{:messung.jpg?1208x349}}\\ | ||
| //Aufbau der Automatischen Wetterstation ([[http://www.klima.tu-berlin.de/index.php?show=lehre_E-Learning_aws&lan=|AWS]])//\\ | //Aufbau der Automatischen Wetterstation ([[http://www.klima.tu-berlin.de/index.php?show=lehre_E-Learning_aws&lan=|AWS]])//\\ | ||
